成都文理学院好不好

一所学校好不好，从字面意思来说的话，我们应该看它的哪方面，首先我认为是师资力量，只要有足够强硬的师资力量才会教育出优秀的学生，其次是学校教学建设设施建设，完善好教学设备可以更好的辅助同学接受知识，最后是学校的教学理念等等。

师资力量

学校师资力量雄厚，在960名专任教师中，双师型教师近40%，高级职称占9.9%，副高级职称占20.5%，具有博士学位的教师占8.4%，具有硕士学位的教师占52.5%。教师教学经验丰富，拥有雄厚的知识储备。

教学建设

截至2015年3月，学校建有四川省专业综合改革试点专业4个、四川省人才培养模式创新实验区1个、四川省精品课程4门、四川省大学生校外实践教育基地2个、四川省特色专业2个、四川省哲学社会科学普及基地2个、四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革工程3个、四川省高等学校实验教学示范中心2个。四川省专业综合改革试点、四川省人才培养模式创新实验区、四川省大学生校外实践教育基地、四川省哲学社会科学普及基地、四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革工程

学术交流

学校主动适应地方经济社会发展新常态、新趋势、新变化，逐渐形成10+6+N学科专业发展格局。以产业引导专业，以专业对接行业，打破校际院系学科专业界限，连接海内海外资源，努力建设经管、文化创意、师范教育、艺术产业、知识产权、文旅康养等6大学科群，建立大经管、大艺术、大教育、新文法等学科专业教育教学生态圈，推动学校持久深入转型发展。获批1个四川省哲学社会普及基地，1个四川省人才培养模式创新实验区，1项四川省卓越工程师教育培养计划。有3门省级精品课程，2个省级教学团队，3个省级应用性示范专业，4个省重点特色建设专业，2个省级实验教学示范中心，3个省级大学生校外实践教育基地，10项省级教育教学改革项目，45个国家级和省级质量工程项目，3个省级教育综合体制与体制机制改革项目等。获教育部、四川省哲学社会科学优秀成果奖3顶、教学成果奖2项。

教学理念

新时代谱写新篇章。目前，学校在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的指引下，以“缔造常青学府，化育幸福人生”为愿景，以“高端化、国际化、个性化”为发展战略，全面实施“全人教育+应用型”人才培养模式，致力于培养具有中国情怀的世界公民，让每一位学生都能牵手世界名校，着力把学校建成“四川领先、西部一流、中国知名”的特色鲜明的高水平应用型大学，为推动治蜀兴川再上新台阶、实现中华民族伟大复兴中国梦贡献文理力量。

以上就是小编为大家准备的相关资料，仅供大家参考，最后，小编送给大家一句话：进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。