贵州省财政学校：学前教育专业

贵州省财政学校：学前教育专业

主干课程

普通心理学，人体解剖学和生理学，教育社会学，儿童文学，幼儿园课程，学前儿童语言教育，学前儿童科学教育，声乐，舞蹈，美术，学前教育，学前心理健康教育，学前心理学，学前教育心理学习，学前儿童卫生，幼儿保育，幼儿教育研究方法等。

实践教学

主要实践教学环节：包括幼儿园知识，实习，幼儿园实习，教育调查和社会调查，一般安排6-8周。

发展前景

按照国务院的总体要求和部署，各地都大力发展学前教育，作为实施《教育规划纲要》，促进新时期教育科学发展的突破口和重要任务。首先，各级党政政府高度重视。党和政府领导亲自把握和实施学前教育三年行动计划，作为维护和改善民生的重要举措。二是幼儿园教师队伍建设取得重大突破。地方政府大力推进公立幼儿园教师队伍建设核查，加强培训和培训，加强各级幼儿园教师工资和薪酬的措施。三是落实政府的投入责任，研究制定各种措施，增加财政投入，增加项目和资金的安排。四是普遍建立了学前教育综合协调，监督检查和问责机制，完善了管理机构，丰富了管理。见《中国教育改革中长期发展纲要》

学前教育一直是考试的热门候选人。根据教育部2011年公布的专家就业情况，学前教育就业率≥85％;毕业生的规模约为50万至10,000。

一、主要方向

学龄前儿童的心理和教育，学前教育理论与实践，学龄前儿童的课程和游戏（包括音乐，体育，健康等）

二、行业前景

在“十二五”期间，学前教育年度的毛入学率提高到85％。到2020年，第一年，第二年和第三年的学前教育毛入学率分别达到95％，80％和70％。

丰富团队并加强教师队伍。幼儿是娇嫩的花朵，幼儿园老师是花卉保护的园丁。目前，全国幼儿园有近3000万儿童，只有130万幼儿园教师存在较大差距。在未来10年，中国的学龄儿童人数将在前三年增加到约5000万。有必要扩大和丰富幼儿教师队伍，完善学前教师培训体系，为中小学教师和高师院校开展学前教育，建立幼儿园教师和幼儿园培训体系。老师。在未来三年内，教育部将对10,000名董事和骨干学前教师进行国家级培训。五年内，将对董事和幼儿园教师进行一轮全职专业培训。依法落实学前教师的地位和待遇，切实维护幼儿教师的权益。

增加投资并保证资金。目前，学前教育经费占全国教育经费总额的比例在1.2％至1.3％之间，远低于世界平均水平3.8％。学前教育的资金必须列入预算，新的教育资金应该倾向于学前教育。它将在未来三年内得到显着改善，很难为开辟园区创造一个“金融链”。中央政府设立了专项基金。 2011年，将投资30亿元，支持中西部地区和民族地区农村学前教育的发展。

从这个角度来看，学校教育行业的就业前景更为乐观。