我国五冶大学目前是五冶集团重点打造校区办校以来，专业实训设备掩盖开设专业的百分之八十以上，校园形成了以理工科为主、文理兼有的50个专业和相关实习实训设备场地，具有中高档职称占70%以上的师资队伍和二十多项创造、专利及部省级工法。

校园坚持“厚德、勤奋、自强、创新”为主旨，以突出培育高技术、高素质人才为目标的全面育人政策，以“学历教育+职业技术”为高职教育的形式，通过标准的工作指导程序和系统的工作信息网络，为四川、上海、重庆、广东、江苏、青海、西藏、新疆、陕西等二十多个省市企事业单位和归纳性集团公司输送了四万多名各级各类专业人才和办理人才，其间绝大部分人员已成长为企业的领军人物、中坚力量和技术骨干，他们活跃在各条战线，为国家建设和西部开发发挥了重要作用。

校园依托我国五冶这个国有大型企业的各工厂、工地、设计院、试验室作为基地，为学生的实习试验和工作奠定了宽广而坚实的根底。学生在各种途径上成功工作，工作率达98%，修建、机械等工程类毕业生求过于供。

特征职业教育

1、 一个方向——立德树人,教育为公。

2、二为主旨——为有志青年缔造美丽的人生,为天下父母托起家庭的期望。善教者,必有正确的教育方向，五冶技工校园的教育不只为一家教子,更是为百年树人。五冶技工校园始终坚持“长善救失、立德树人、教育为公”的教育方向和“为有志青年缔造美丽的人生,为天下父母托起家庭的美好”的办学主旨,为学子提供均衡的教育营养,全面提高学生的归纳素质,致力于培育“修养好、身体好、技术好”的三好公民。

3、三大教育系统——人格教育-日子教育-技术教育。以孝亲尊师为根本的人格教育,让学生学会做人 ，已习惯养成为抓手的日子教育,让学生学会日子。

4、四大立命之学——做人之道-专业技术-职业规划-人生运营。五冶技工校园的教育不是淘汰教育,而是天公地道、长善救失的全面教育。咱们不仅追求工作率，更着眼着力于构筑学子的一生美好。

5、五段教育形式——学前培训-根底教育-进修深造-顶岗实习-工作服务。五段式育人形式,大力推动“理论与实践一体化、校园与企业一体化、教师与师傅一体化、学生与职工一体化”等四个一体化工程,循序渐进地对学生进行教育培育。

护理专业介绍

护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，依据现代医学形式的要求，培育具备人文社科、医学、防备保健知识、护理办理、护理教育和护理科研的高档专门人才。 [1] 

该专业学生首要学习相关的人文社会的科学知识和根底医学、防备保健的根本理论、根本知识和临床护理技术的培训，具有对服务对象实施全体护理系社区健康服务的根本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、防备保健、护理办理、护理教育和护理科研。

主干课程

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学根底、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、恢复护理学、社区护理学、晚年护理学、护理心理学等。

工作方向

学生工作首要分布在各级各类归纳医院、专科医院、急救中心、恢复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理办理工作。 如果国家发展到必定的程度，还能够为每一个家庭和小区装备一个护理，到那个时候护理能够进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付薪酬。