口腔修复工艺 是以口腔医学、物理学、化学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论基础,用符合生理的方法制作义齿、各种修复体及矫治器的专门技术。主要课程:生物化学、解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、口腔医学导论、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。
我国口腔修复工艺专业起步较晚,1949年以前和建国初期,制作义齿的机构,主要是城镇中的“镶牙馆”,多数“镶牙馆”兼营照相业务,叫做“照相镶牙馆”,为分散的个体经营。1952~1956年期间,国家对私营企事业单位,进行社会主义改造,将牙科诊所和镶牙馆,都就地联合,先后组成市、区级牙病防治所。原在牙科诊所和镶牙馆的从业人员,都到牙病防治所和公立医院口腔科工作。改革开放之前由于器械设备陈旧,材料性能差,口腔修复工艺专业发展缓慢。除少数大的口腔医学系和口腔医院为自身的需要,举办过短期的口腔技术员训练班外,没有培养口腔修复技师的专门学校,没有统编的口腔修复工艺学教材。口腔修复技师主要靠师傅徒弟的方式培养,而修复工艺的业务范围也很局限。
20世纪80年代以后,是我国口腔修复工艺专业快速发展时期。改革开放的契机,将口腔修复的新理论、新设备、新材料、新技术、新工艺引入我国,从而带动了口腔修复工艺专业的快速发展。瓷修复技术,钛铸造技术,精密附着技术,种植义齿修复技术,CAD/CAM技术等,这些代表现代口腔修复学的最新技术,在我国各地口腔医疗单位中,很快应用并得到一定程度的普及。口腔修复工艺专业的迅速发展,使义齿制作方面有了多种可选择性。临床口腔医师根据患者口腔情况,选择最佳的修复设计方案。承受义齿制作任务的义齿制作室,也必须随之进行专业的细化分工,即按不同的制作工艺流程形成不同的专业组,以满足临床医师对义齿制作质量的要求。各类修复体的制作质量,有了普遍提高,但与国外相比,仍存在较大差距。
文章标题:红十字卫校口腔修复工艺专业介绍
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